Pengamatan Komponen Komponen di Lingkungan Sekolah

C. Mencoba

D. Menalar

Hasil Pengamatan Lingkungan Sekolah.

1.     Komponen Biotik

Komponen biotik  adalah komponen lingkungan yang terdiri atas makhluk hidup. Pada pokoknya makhluk hidup dapat digolongkan berdasarkan jenis-jenis tertentu, misalnya golongan manusia, hewan dan tumbuhan. Berikut hasil observasi kelompok kami mengenai makhluk hidup yang termasuk dalam komponen biotik :

No.	Makhluk Hidup (Biotik)	Jumlah	Keterangan Tempat
1.	Kupu-kupu (hewan)	2 ekor	Depan toilet putra lantai 3
2.	Ikan (hewan)	15 ekor	10 ikan terdapat disamping kelas 9I 5   ikan terdapat didekat tangga silang
3.	Pohon Palm (tumbuhan)	16 pohon	Disekeliling lapangan sekolah
4.	Warga Sekolah (manusia)	-Siswa : 874 -Guru dan   kepsek :61 -Karyawan & staff      TU : 22 -Kantin : 13 Jumlah keseluruhan : 970	Kami mendapatkan informasi ini di ruang TU.
5.	Burung  (hewan)	7 ekor	Didepan musholla putra (kandangnya)
6.	Kucing	1 ekor	Didepan kantin lantai 1 (melewati kantin )
7.	Tanaman sirih	6 buah	Lingkungan sekitar sekolah
8.	Lumut	Tak terhingga	Di sekitar tanaman
9.	Cacing	Tak Terhingga	Di taman / halaman sekolah
10.	Pohon Gladag Tiang	24 pohon	Sekeliling lapangan sekolah

           

2.     Komponen Abiotik

Komponen abiotik adalah komponen penyusun ekosistem penyusun yang terdiri

Benda-benta tak hidup atau benda mati. Berikut adalah hasil observasi kelompok kami mengenai benda-benda yang termasuk dalam komponen abiotik :

No.	Benda Mati ( Abiotik )	Jumlah	Keterangan Tempat
1.	Sepeda Siswa	89 buah	Di tempat parkir sepeda siswa
2.	Udara	Tak Terhingga	Di Sekolah SMPN 1 Gresik
3.	Cahaya Matahari	Tak Terhingga	Di Sekolah SMPN 1 Gresik
4.	Air	Tak Terhingga	Di Sekolah SMPN 1 Gresik (Kolam ikan, kamar mandi)
5.	Tanah	Tak Terhingga	Di Sekolah SMPN 1 Gresik (Terutama sekitar lapangan sekolah)
6.	Lampu	12 buah	Di depan aula
7.	Sangkar / Kandang Burung	1 buah	Depan Musholla Putra
8.	Bola	39 buah	Di depan ruang guru
9.	Tempat Sampah	13 buah	Di Lantai 3 SMPN 1 Gresik
10.	Rak Sepatu	4 buah	Di depan kelas 7 H,7 I,7 J
11.	Ring Basket	2 buah	Di lapangan SMPN 1 Gresik
12.	Gawang	2 buah	Di lapangan SMPN 1 Gresik

Kesimpulan dari kegiatan yang telah kami lakukan adalah :

-          Komponen biotik dan komponen abiotik mempunyai keterkaitan satu sama lain.

-          Manusia (komponen biotik) tidak dapat hidup tanpa adanya udara (komponen abiotik)

-          Ikan(komponen biotik)  tidak akan dapat hidup tanpa adanya air (komponen abiotik) sebagai tempat hidupnya.

-          Pohon palm dan Pohon gladag tiang (komponen biotik) tidak akan bisa berfotosintesis tanpa adanya udara dan cahaya matahari (komponen abiotik)

-          Tumbuhan tidak akan bisa tumbuh tanpa adanya tanah

-          Dari contoh diatas,dapat di ambil garis besarnya yaitu, Komponen  biotik dan abiotik memiliki hubungan timbal balik yang biasa disebut ekosistem.

-           A. Mengamati

            Perintah : amati gambar dikitab IPA halaman 77, dan catat pengamatanmu !

Jawaban : 

1.      Ada tanaman padi

2.      Ada tanah tempat tumbuh tanaman pagi

3.      Ada manusia (siswa)

4.      Ada rumah

5.      Ada tumbuhan hijau

6.      Ada karung

7.      Ada buku dan kertas

8.      Ada tanah

9.      Ada udara

10.  Ada plastik

11.   Ada rerumputan

B. Menanya

-  Perintah : Buatlah pertanyaan !

Jawaban :

·         Apa peran Kupu-kupu dan bunga di lingkungan sekolah ?

·         Apa peran manusia dan udara di lingkungan sekolah ?

·         Apa peran manusia dan tanah di lingkungan sekolah ?

·         Apa peran cahaya matahari dan tumbuhan di lingkungan sekolah ?

·         Apa peran cacing dan tanah di lingkungan sekolah ?

Jawaban dari pertanyaan :

·          Kupu-kupu : mengambil nektar tumbuhan untuk di jadikan makanan.

Bunga         :  mengalami penyerbukan.

·         Tanpa udara maka manusia dan makhluk hidup lainnya tidak akan bisa bernafas.

·         Tanah berperan sebagai tempat berpijak dan tempat untuk melakukan aktivitas manusia dan makhluk hidup lainnya.

·         Cahaya matahari berperan dalam proses fotosintesis yang di lakukan oleh tumbuhan hijau

·         Cacing berperan untuk menggemburkan tanah.